รายงานนี้อ้างอิงจากผลการศึกษา เว็บสล็อตออนไลน์ ระดับชาติด้านการเรียนรู้ การออกเสียงลงคะแนน และการมีส่วนร่วม การศึกษาระดับชาตินี้เป็นการวัดผลการมีส่วนร่วมทางการเมืองของนักศึกษาวิทยาลัยในวงกว้างและมีวัตถุประสงค์ขนาดใหญ่เพียงแห่งเดียวในประเทศ ฐานข้อมูลประกอบด้วยบันทึกการลงทะเบียนของนักเรียนที่รวมเข้าด้วยกันและบันทึกการลงคะแนนที่เปิดเผยต่อสาธารณะสำหรับการเลือกตั้งระดับรัฐบาล
มีแนวโน้มเพิ่มขึ้น
นักศึกษาวิทยาลัยโหวตในอัตราร้อยละ 48.3 ในปี 2559 เพิ่มขึ้นมากกว่าร้อยละสามจากปี 2555 การเพิ่มขึ้นนี้เกินกว่าการเพิ่มขึ้นร้อยละสองคะแนนเป็นร้อยละ 60.2 สำหรับชาวอเมริกันทุกคนตามการวิเคราะห์สำมะโนของโครงการเลือกตั้งสหรัฐข้อมูล.
ผู้หญิงในวิทยาลัยลงคะแนนเสียงในอัตราที่สูงกว่าผู้ชาย ดังที่เคยเป็นมาก่อนหน้านี้ แม้ว่าช่องว่างระหว่างชายและหญิงจะไม่กว้างขึ้น โดยรวมแล้ว 51.6 เปอร์เซ็นต์ของผู้หญิงและ 44.4% ของผู้ชายในวิทยาลัยโหวต อัตราการออกมาเป็นชาวอเมริกันผิวสีลดลงเจ็ดเปอร์เซ็นต์ทั่วประเทศ แต่มีเพียงร้อยละ 5 ในหมู่นักศึกษาวิทยาลัย จากร้อยละ 54.9 ในปี 2555 เป็นร้อยละ 49.6 ในปี 2559
นักเรียนหลายกลุ่มเพิ่มระดับการมีส่วนร่วม ไม่เพียงแต่ในแง่ของจำนวนผลิตภัณฑ์เท่านั้น แต่ยังรวมถึงการลงคะแนนเสียงด้วย ผลิตภัณฑ์วัดเปอร์เซ็นต์ของผู้ลงคะแนน การแบ่งคะแนนเสียงจะวัดสัดส่วนของกลุ่มประชากรที่ลงคะแนนเสียง
นักเรียนที่อยู่ในกลุ่มประชากรบางกลุ่มที่มีอัตราการเลือกใช้บริการต่ำเป็นประวัติการณ์พบว่ามีการเพิ่มขึ้นอย่างมาก ได้แก่ นักเรียนที่อายุน้อยกว่า นักเรียนชาวสเปน และนักเรียนชาวเอเชีย
ระบุโดยสถาบันเพื่อประชาธิปไตยและนักวิจัยระดับอุดมศึกษาในฐานะนักเรียนอายุ 18 ถึง 21 ปี ผู้มีสิทธิเลือกตั้งครั้งแรกปรากฏในอัตรา 44.8% เพิ่มขึ้น 4% จากปี 2555
นักเรียนที่ระบุว่าเป็นฮิสแปนิกหรือลาตินเพิ่มอัตราการลงคะแนนจาก 38.9 เปอร์เซ็นต์ในปี 2555 เป็น 45.9 เปอร์เซ็นต์ในปี 2559 เพิ่มขึ้น 7%
นักเรียนชาวเอเชียเพิ่มอัตราการลงคะแนนเกือบแปดเปอร์เซ็นต์ เพิ่มขึ้นจาก 23.3 เปอร์เซ็นต์ เป็น 31.1 เปอร์เซ็นต์
ในขณะที่ตัวเลขเหล่านี้ไม่ถึงกับนักเรียนผิวขาว แต่ 53.3 เปอร์เซ็นต์ของผู้ลงคะแนนอาจสะท้อนถึงการเคลื่อนไหวที่มีแนวโน้มไปสู่การเลือกตั้งที่เป็นธรรมและเป็นตัวแทนมากขึ้น
ส่วนแบ่งการลงคะแนนสำหรับนักเรียนฮิสแปนิกและเอเชียก็เพิ่มขึ้นเช่นกัน ซึ่งหมายความว่าพวกเขาได้รับอำนาจในการเลือกตั้งและผู้มีสิทธิเลือกตั้งของประเทศสะท้อนถึงจำนวนประชากรของประเทศมากขึ้น
เมื่อลักษณะทางประชากรศาสตร์ของเยาวชนสหรัฐเปลี่ยนไปอำนาจการลงคะแนนของพวกเขาก็เช่นกัน ด้วยจำนวนผู้เข้าร่วมสถาบันอุดมศึกษาของสหรัฐฯ ในแต่ละปีระหว่าง 18 ถึง 20 ล้านคนในแต่ละปี นักศึกษาระดับวิทยาลัยและมหาวิทยาลัยได้นำเสนอกลุ่มที่น่าเกรงขามซึ่งสามารถกำหนดผลการเลือกตั้งระดับชาติ ระดับภูมิภาค และระดับท้องถิ่น และนโยบายสาธารณะ
พื้นที่ที่ต้องปรับปรุง
แม้ว่าตัวเลขจำนวนมากจะบ่งบอกถึงความหวัง นักเรียนยังคงตามหลังอัตราการออกมาเป็นนักศึกษาระดับชาติ และความเหลื่อมล้ำยังคงมีอยู่ตามภูมิศาสตร์ เพศ อายุ และเชื้อชาติ/ชาติพันธุ์ นักการศึกษาและผู้กำหนดนโยบายควรกังวลเกี่ยวกับอัตราการลงคะแนนที่ต่ำอย่างต่อเนื่องของบางกลุ่ม เช่น ชาวเอเชียและฮิสแปนิก ตลอดจนการลดลงของนักเรียนผิวดำ
ในปี 2555 ผลงานปี 2559 มีความหลากหลายมากตามสาขาวิชาของนักศึกษา ในปี 2559 นักศึกษาสาขาสังคมศาสตร์โหวตในอัตราร้อยละ 53.2 นักเรียนในสาขา STEM โหวตในอัตราร้อยละ 43.6
ผู้นำทางการเมืองของทุกอุดมการณ์ควรรับทราบ การลงคะแนนเสียงไม่ใช่ปัญหาของพรรคพวก แต่แสดงถึงการกระทำพื้นฐานของการเป็นพลเมือง คนหนุ่มสาวที่ลงคะแนนเสียงมีแนวโน้มที่จะยังคงเป็นผู้มีสิทธิเลือกตั้ง เราเชื่อว่าวิทยาลัยเป็นช่วงเวลาที่เหมาะที่จะส่งเสริมความมุ่งมั่นตลอดชีวิตของนักเรียนที่มีต่อชีวิตพลเมือง
เราขอโต้แย้งว่าวิทยาลัยและมหาวิทยาลัยในสหรัฐอเมริกาสามารถและควรมีบทบาทสำคัญในการเพิ่มเสียงทางการเมืองของผู้ที่มีบทบาทต่ำกว่าปกติในระบบ พวกเขาสามารถทำได้โดยการสอนนักเรียนในทุกสาขาเกี่ยวกับประเด็นต่างๆ ส่งเสริมการอภิปรายทางการเมือง และช่วยขจัดอุปสรรคในการลงคะแนนเสียง
คนหนุ่มสาวจำนวนมากขึ้นกำลังศึกษาระดับอุดมศึกษาในสหรัฐฯ เพิ่มขึ้นเกือบ 19 ล้านคนในฤดูใบไม้ร่วงปี 2016 เพิ่มขึ้นจาก 14 ล้านคนในปี 2000 ตามข้อมูลของNational Center for Education Statistics นักศึกษาวิทยาลัยและมหาวิทยาลัยในปัจจุบันมีความหลากหลายมากขึ้นในแง่ของอายุ เชื้อชาติ และสถานะทางเศรษฐกิจและสังคม เป็นผลให้วิทยาลัยและมหาวิทยาลัยให้บริการประชาชนที่ต้องการคำพูดมากขึ้นในการกำหนดนโยบายและกิจการสาธารณะ นักศึกษาวิทยาลัย – และการมีส่วนร่วมของเยาวชนในวงกว้างมากขึ้น – มีความสำคัญต่ออนาคตและสุขภาพของประชาธิปไตย เว็บสล็อต
