สล็อตแตกง่าย ทำไมอุดมศึกษาต้องเป็นส่วนหนึ่งของการปฏิรูปการย้ายถิ่นฐาน

สล็อตแตกง่าย ทำไมอุดมศึกษาต้องเป็นส่วนหนึ่งของการปฏิรูปการย้ายถิ่นฐาน

เมื่อสัปดาห์ที่แล้ว ประธานาธิบดี สล็อตแตกง่าย บารัค โอบามา และกลุ่มสมาชิกวุฒิสภาได้ร่างแผนปฏิรูปการเข้าเมืองอย่างครอบคลุม เช่นเดียวกับกฎหมาย DREAM Act ที่หยุดชะงักไปหลายปีในสภาคองเกรส โครงร่างของข้อเสนอดังกล่าวบ่งบอกถึงเส้นทางที่รวดเร็วในการเป็นพลเมืองของคนหนุ่มสาวที่เดินทางมายังสหรัฐอเมริกาในฐานะเด็ก หากพวกเขาเข้าเรียนในวิทยาลัยหรือรับราชการทหาร เขียนโดย Wendy Kopp เป็นเวลาTIME

เนื่องจากรายละเอียดต่างๆ จะได้รับการดำเนินการในอีกไม่กี่สัปดาห์ข้างหน้า

 กฎหมายจึงจำเป็นต้องรวมบทบัญญัติที่ช่วยให้นักเรียนมัธยมปลายที่ไม่มีเอกสารสามารถเข้าเรียนในวิทยาลัยได้ง่ายขึ้น การศึกษาคือประตูสู่ความฝันแบบอเมริกัน แต่วันนี้กฎหมายตรวจคนเข้าเมืองของเราทำให้การศึกษาระดับอุดมศึกษา ซึ่งเป็นข้อกำหนดเสมือนจริงสำหรับความมั่นคงทางการเงิน ไม่สามารถเอื้อมถึงสำหรับนักเรียนที่ไม่มีเอกสารมากกว่าหนึ่งล้านคน

จากจำนวนนักเรียนที่ไม่มีเอกสารประมาณ 65,000 คนที่จบการศึกษาจากโรงเรียนมัธยมในอเมริกาในแต่ละปี มีเพียง 5% ถึง 10% เท่านั้นที่จะไปเรียนที่วิทยาลัย ซึ่งมักจะเป็นวิทยาลัยชุมชน ตามรายงานของคณะกรรมการวิทยาลัยในปี 2552 นักเรียนที่ไม่มีเอกสารจำนวนมากไม่ทราบว่าพวกเขาสามารถสมัครเข้าเรียนในวิทยาลัยได้หรือไม่ หรือกลัวว่าการส่งใบสมัครจะดึงดูดความสนใจจากเจ้าหน้าที่ ผู้ที่ได้รับการตอบรับจากวิทยาลัยมักถูกบังคับให้ปฏิเสธเพราะพวกเขาไม่สามารถเข้าร่วมได้

วิทยาลัยและมหาวิทยาลัยส่วนใหญ่พึ่งพาการบริจาค และหากมีการประมาณการว่าเป็นความจริง การบริจาคให้กับสถาบันอุดมศึกษาอยู่ในเส้นทางที่จะเกินลายน้ำที่กำหนดไว้ก่อนภาวะถดถอยในปี 2552 เขียนโดย Whitney Burdette สำหรับThe State Journal

สภาเพื่อความก้าวหน้าและการสนับสนุนการศึกษา (CASE) พบในการสำรวจที่มอบให้กับวิทยาลัยและมหาวิทยาลัยเพิ่มขึ้น 5.5% ในปี 2555 การสำรวจคาดการณ์การเติบโตเพิ่มเติม 5.8% ในปี 2556 เกิน “ลายน้ำสูงที่กำหนดไว้ก่อนภาวะถดถอย “ตามที่ประธานคดี John Lippincott กล่าว “นี่เป็นข่าวที่ดีมาก” เขากล่าวในการแถลงข่าว

การบริจาคให้กับสถาบันอุดมศึกษาสูงถึง 31.6 พันล้านดอลลาร์ในปีการศึกษา 2550-2551

 ก่อนที่จะลดลงอย่างมากในปีถัดไป ส่วนหนึ่งเป็นผลจากภาวะเศรษฐกิจตกต่ำ อย่างไรก็ตาม การให้เริ่มเพิ่มขึ้นอีกครั้งในปี 2553 โดยมีมูลค่าถึง 30.3 พันล้านดอลลาร์ในปีการศึกษา 2553-2554 ตามรายงานการสนับสนุนการศึกษาโดยสมัครใจ (VSE) ที่ออกโดยสภาเพื่อการช่วยเหลือด้านการศึกษา อัตราการเติบโตปี 2556 ที่คาดการณ์ไว้ที่ 5.8% เท่ากับอัตราการเติบโตเฉลี่ยต่อปีในช่วง 20 ปีที่ผ่านมา ตามตัวเลขของ VSE

หลังจากสองปีที่แข็งแกร่ง เงินบริจาคของวิทยาลัยและมหาวิทยาลัยสูญเสียพื้นที่เล็กน้อยในช่วงปีงบประมาณสิ้นสุดวันที่ 30 มิถุนายนที่ผ่านมา โดยการลงทุนของพวกเขาลดลงโดยเฉลี่ย 0.3% ตามการศึกษาใหม่ Justin Pope เขียนให้กับBloomberg Businessweek

ตลาดหุ้นสหรัฐฯ ได้เพิ่มขึ้นประมาณ 10% ตั้งแต่นั้นมา และตลาดโลกหลายแห่งก็สูงขึ้นเช่นกัน ดังนั้นผลประกอบการล่าสุดจึงน่าจะแข็งแกร่งขึ้น เงินบริจาคเป็นทรัพย์สินที่มหาวิทยาลัยเป็นเจ้าของและลงทุน ซึ่งโดยทั่วไปแล้วจะใช้จ่ายประมาณ 4% ถึง 5% ของมูลค่าในแต่ละปีเพื่อสนับสนุนสิ่งต่าง ๆ เช่น ความช่วยเหลือทางการเงิน เงินเดือนของคณะ และค่าใช้จ่ายอื่น ๆ – จากนั้นพยายามเติมเต็มการจ่ายเงินผ่านการระดมทุนและผลตอบแทนจากการลงทุน

การสำรวจสถาบัน 831 แห่งที่ดำเนินการโดย NACUBO กลุ่มเจ้าหน้าที่ธุรกิจของมหาวิทยาลัย และ Commonfund ที่ปรึกษาการลงทุน พบว่าในมหาวิทยาลัยโดยเฉลี่ย การบริจาคจะใช้เงินประมาณ 9% ของงบประมาณการดำเนินงาน แต่ตัวเลขดังกล่าวสูงกว่าในมหาวิทยาลัยที่ร่ำรวยกว่า โดยเฉลี่ยมากกว่า 16% ในสถาบันต่างๆ ที่มีเงินบริจาคอย่างน้อย 1 พันล้านดอลลาร์ สล็อตแตกง่าย